学生党员是大学生中优异群体的代表
，开学伊始
，经济学院总结评估了14年学院“党员先锋工程”活动开展的相关做法和履历
，提出新学年妄想并起劲推进
，充分验展大学生党员在掌握科学文化知识、实践磨炼与一样平常事情生涯中的先锋模范作用。

“四个一”帮扶 —— 党团共建效劳学业需求

在学校“东盛行动”的安排要求下
，学院本科年级完成了开学来的第一次班会
，班主任系统剖析了班级同砚期末考试效果
，并融入了学院起劲在各个年级推进的“1+1+1+1”学业帮扶工程
，即班主任（专业任课先生）、班主任小助理（学生党员）、班级党员/准备党员/入党起劲分子、班级学习后进学生的结对帮扶模式。通过班主任的专业指导
，高年级班级助理的监视
，发动本班党员、准备党员、入党起劲分子携手被帮扶工具
，充分尊重被帮扶学生的小我私家意愿与学习特点
，有的放矢地举行结对指导
，制订帮扶妄想
，由学生党员联系专业课先生答疑
，以提高学习效率水平
，增进班级内部的良性互动
，增强班级学风建设。此项学业帮扶行动充分调动学生党员、入党起劲分子的起劲性
，学院制订将在每学期初对帮扶情形汇总
，并将此作为学生党员生长、准备党员转正的审核条件之一。

党支部理论中心学习小组——开启理论学习新动力

在校团委的立异模式向导下
，经济学院实验开展由学生党支部理论导师向导学生党支部举行理论中心学习小组（扩大）学习会。在学生党支部每次例会之前
，理论导师指导学生党支部的全体党员
，在自学基础之上再举行专题学习
，内容围绕习近平总书记系列主要讲话精神
，马克思主义基本理论
，十八届三中、四中全会
，党和国家主要文件与时政精神等。在开学初的第一次理论中心小组的学习中
，向导员先生向导学生党员学习了习近平总书记关于“四个周全”叙述
，以学生们喜闻乐见的形式对近期热门话题睁开探讨：“两会”年年开
，它会对“小明”的生涯爆发哪些影响？GDP增速下调
，会不会影响“钱包”？小明去邻省打工会更利便吗？什么时间才华离别雾霾？两会
，承载亿万期待；“小明”
，就是每个你我。向导员先生通过“小明”指导学生党员关注“两会”
，与学生举行整体的学习、交流。通过学习
，指导大学生党员起劲关注国家时政
，增强理论修养
，提高自身素质。

网上“晒诺”—— 党员先锋做好成才楷模

继“成才标准大讨论”主题活动之后
，学生党支部最先了新一轮的党员果真允许行动
，使用微信媒体平台
，起劲构建果真允许监视网
，把所有党员的允许事项及小我私家资料在微信网页上果真
，真正做到“晒”诺有平台、允许有标准、督诺有依据。学生党支部建设允许监视小组
，设群众举报监视微信号；疃耐平寡吃钡脑市硐晗富⒘炕
，施展学生网络主体的招呼力和朋辈角色优势
，开启起劲、文明、正能量的网络撒播平台
，增强学生党员施展先锋模范作用
，规范自身行为
，立异学生党员对中国先进文化与社会主流价值观的撒播途径。

微党课——知微见著诠释焦点价值观

学生党支部开展的“我的党课我来讲”微党课活动在上学期受到了普遍的认可和接待。学生党员以新的学习方法从自身的视角出发
，连系专业知识和兴趣喜欢
，一人一讲十分钟
，台上台下同步学
，抵达化“被动”为“自动”的学习效果
，实现自主学习。每个学生党支部配备学院党员西席作为理论导师
，在学生授课之前给予理论指导并现场加入。第一次微党课
，13级学生党支部邬毓涵同砚通过自己加入学生党员“情源工商 为侨效劳”自愿活动的详细效劳心得谈起
，讲述了归侨党员坚贞的品质、贞洁的共产主义信仰与高尚的爱国追求
，招呼学生党员以现实验动践行焦点价值观之“爱国”追求
，转达正能量
，实现中国梦。

经济学院在以“党员先锋树规范
，同心共筑中国梦”为主题的“党员先锋工程”实践教育活动
，教育和指导学生党员进一步增强党性修养
，通过头脑建设、组织建设、步队建设和学风建设
，为构建学生党员施展模范作用的长效机制提供了实践载体
，坚定理想信心
，增进优良学风建设
，增进学生生长成才。